Otro ciclo lectivo finaliza, lo despedimos con medallas, aplausos, menciones especiales, nada faltó... hasta Murga hubo!!
Felicitaciones a todos, especialmente a los egresados!!
Ahora, a descansar!!
Los esperamos con los brazos abiertos el próximo año.
viernes, 13 de diciembre de 2013
viernes, 6 de diciembre de 2013
Biodiversidad, se hicieron escuchar
Desde el Instituto de Educación No Formal -IDENF- de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Avellaneda, se promueve el aprendizaje y el vínculo con la comunidad en distintos niveles y a través de diferentes estrategias. Es el caso de un taller de radio que se está realizando en conjunto con cuatro escuelas de la zona de Avellaneda y Lanús, para que distintos grupos de alumnos reciban una capacitación sobre cómo desarrollar un programa radial.
Desde el programa “IDENF Universidad + Comunidad. Saberes para la inclusión social” -que se emite todos los lunes en el horario de 14 a 16 por FM La Tecno 88.3, la radio de la UTN Regional Avellaneda-, se promueve la formación y la participación de distintos actores sociales, en este caso estudiantes de escuelas secundarias -la ESB Nro. 24 y la EGB Nro. 3, ambas de Villa Domínico, y la EES Nro. 11 Simón Bolívar de Sarandí-, y de una Escuela de Educación Especial -la Nro. 506 de ciegos y disminuidos visuales de Lanús-, con el objetivo de que sean los mismos alumnos quienes, a partir de la capacitación, puedan desarrollar un micro radial, que será emitido posteriormente en el programa del IDENF, vinculado a una problemática medioambiental local.
La propuesta es sumar la participación y fomentar la investigación sobre un problema de contaminación o deterioro ambiental al que los alumnos tengan acceso y puedan obtener información al respecto -mediante entrevistas o el acercamiento a especialistas en el tema- para luego volcarlo en un bloque radial.
El taller comenzó a principios de junio, con un primer acercamiento a las escuelas por parte del equipo del IDENF, para conocer a los alumnos y docentes y así comenzar a trabajar junto a ellos. “Se les preguntó a los estudiantes qué conocimientos tienen acerca de la radio, si escuchan radio habitualmente, teniendo en cuenta especialmente que nos encontramos en una época de descargas musicales y dispositivos digitales que quizá podrían alejarlos de las emisoras. La recepción fue muy buena y se mostraron muy interesados”, expresaron desde el Instituto de Educación No Formal.
La capacitación continuará con encuentros sucesivos en las escuelas, talleres de capacitación desde el programa del IDENF en FM La Tecno y la recopilación de los avances de los alumnos. Además, se prevé para los próximos meses la visita de los grupos de alumnos participantes al estudio de radio de la Facultad, así como también la transmisión del programa “IDENF Universidad + Comunidad. Saberes para la inclusión social” desde los establecimientos escolares participantes, finalizando el taller con el micro radial producido por los alumnos de las escuelas.
El programa del 18 de noviembre en el siguiente enlace:
El programa del 18 de noviembre en el siguiente enlace:
Presentación del Ensamble de la 506 en el Evento de cierre del Proyecto.
Belgrano, mi película
Los alumnos del Ensamble Vocal e Instrumental grabaron en un estudio una de las escenas que presentarán en el proyecto Belgrano mi película del Canal Encuentro.
El enorme agradecimiento a Nahuel Di Salvo y a Estudio Sound Tucu por la calidad, calidez y excelente buena onda en la grabación de la demo.
El enorme agradecimiento a Nahuel Di Salvo y a Estudio Sound Tucu por la calidad, calidez y excelente buena onda en la grabación de la demo.
martes, 3 de diciembre de 2013
30 años de Democracia
La Escuela 506 estuvo presente en el Acto conmemorativo a los
30 Años del retorno a la Democracia,
Santiago Giles y Gustavo Yocco, interpretaron el Himno Nacional Argentino.
lunes, 2 de diciembre de 2013
¡¡Y los más pequeños... festejaron a lo grande!!
Y por supuesto, con mamá y las seños fueron a la plaza a jugar, gran despedida del año y gran bienvenida a las merecidas vacaciones.
jueves, 28 de noviembre de 2013
Así trabajan en el Taller
Les presentamos una serie de trabajos de los alumnos del Trayecto Técnico - Mosaiquismo, a cargo del profe Leandro.
miércoles, 20 de noviembre de 2013
jueves, 14 de noviembre de 2013
¡Nuestros primeros 30 años!
30 Aniversario de la Escuela especial Nº 506:
El
Intendente Darío Díaz Pérez asistió al emotivo acto de celebración
15 de noviembre de 2013 a la(s) 13:15
El Jefe Comunal fue invitado especialmente a la ceremonia
de la que participaron, alumnos, padres, y la comunidad educativa toda, de tan
importante institución pública de enseñanza.
El intendente del Municipio de Lanús, Darío Díaz Pérez,
asistió al acto realizado en el Centro Comercial e Industrial de Lanús Centro,
al cumplirse 30 años de la creación de la Escuela Especial Nº 506. En el
encuentro, el jefe comunal anunció la incorporación de dos de los estudiantes -
Johana Dabramo y Gustavo Yoco - especializados en música, a la Orquesta Oficial
del Municipio de Lanús.
“Quiero felicitarlos por estos treinta años de trabajo
diario mancomunado de docentes, alumnos y padres, para darle continuidad
a esta tarea, profundizándola día a día para mejorar todo lo que tenga que ver
en materia de inclusión. Para Lanús es un orgullo todo lo que hacen por la comunidad,
siempre con mucho trabajo, esfuerzo y voluntad construyendo una ciudad para
todos”, destacó Díaz Pérez al dirigirse a los miembros de esta escuela abocada
a la educación de niños ciegos y con disminución visual.
Uno de los momentos destacados del acto que incluyó
números musicales, fue el inicio, cuando tres estudiantes de diferentes niveles
interpretaron el Himno Nacional Argentino en guitarra, redoblante y teclado.
Asistieron
junto al Jefe Comunal, la diputada provincial Karina Nazabal; la directora de
Integración del Municipio de Lanús, Marcela Rubiolo; y el director de Cultura,
José Durante; quienes fueron recibidos por las autoridades del establecimiento
encabezados por la directora Alicia Iedwa. Se encontraban presente además,
docentes, auxiliares, inspectores, representantes de la UTN y fundamentalmente
alumnos con sus familiares, entre otros.
lunes, 28 de octubre de 2013
jueves, 24 de octubre de 2013
Huerta escolar. Cosecha de aplausos, aromas y sabores
Con el gran aporte, guía y colaboración del personal de PRO HUERTA hemos vuelto a realizar esta actividad en nuestra Escuela. Participa de este proyecto el grupo de niños con Necesidades Múltiples. Está abierto a todos los que se sumen para colaborar, de hecho ya se han acercado los alumnos de primer ciclo y los pertenecientes al Trayecto Técnico Profesional.
Se han sembrado diferentes variedades de lechuga, rabanitos, cebollas, tomates, morrón, puerro, zanahorias, perejil, orégano, berenjenas, albahaca, acelga, cilantro, entre otros vegetales; y la última novedad… ya plantamos un limonero.
A través del contacto con la naturaleza, nos proponemos brindarles a nuestros alumnos distintas experiencias sensoriales que les permitan conocer el entorno e interactuar con él.
Tocamos, olemos, saboreamos y disfrutamos los productos que obtenemos en conjunto con la escuela, la familia y la comunidad. Para nuestros alumnos son relevantes estas actividades, exploran el material a modo de anticipación. Oler por ejemplo, como vemos en la foto, las cebollas, percibir el largo del brote de las mismas; remover la tierra con sus manos, sentir el olor que tiene cuando está húmeda.
Ahora, ya sabemos dónde encontrar el orégano para saborizar nuestra comida, y comprobamos que se seca y lo podemos guardar, sino pregúntenselo a Daniela, en la foto del comunicador podemos analizar la secuencia temporal de la actividad. Notar que la tierra está seca, reconocer y llenar la regadera, sentir el agua fresca y comparar luego del riego la humedad de la tierra, y en sucesivas oportunidades notar cómo han crecido los brotes a partir de esa semilla pequeña que hemos plantado. Llevamos lechuga recién cortada a casa, sí!!, lechuga de nuestra huerta que hemos cuidado.
Recibimos cebollas brotadas comprobando pueden ser plantadas para luego utilizar las semillas. ¡¡Muchas Gracias!!!
La participación desde la cocina de la escuela es importantísima ya que las auxiliares nos aportan los desechos orgánicos para la abonera y riegan la huerta cuando nosotros ya no estamos. ¡¡Aplausos por haberse sumado a nuestra propuesta!!
Toda la Escuela está muy entusiasmada, contenta, y expectante… cosechamos no sólo vegetales, regamos respuestas a silenciosos por qué, de dónde y cómo son. Eso sí, cosechamos alegrías y en un aplaudir de manos guardamos besos con un hasta mañana.
Agradecemos enormemente el acompañamiento del personal de PRO HUERTA técnicos y operadores del equipo de Lanús por el compromiso, capacitación, colaboración en la preparación del terreno, el aporte de semillas, plantines, por el limonero, por todo el apoyo gracias al cual pudimos hacer de nuestra Huerta un proyecto cumplido.
También los padres estuvieron presentes, y cada uno en la medida de sus posibilidades continuará este hermoso proyecto en su hogar.
Los compañeritos de Jardín les hicieron un gran regalo a los chicos y a las seños que trabajan en la Huerta! Felicitaciones, con estos molinillos los pájaros no se van a acercar para picotear!! Gracias chicos!Se han sembrado diferentes variedades de lechuga, rabanitos, cebollas, tomates, morrón, puerro, zanahorias, perejil, orégano, berenjenas, albahaca, acelga, cilantro, entre otros vegetales; y la última novedad… ya plantamos un limonero.
A través del contacto con la naturaleza, nos proponemos brindarles a nuestros alumnos distintas experiencias sensoriales que les permitan conocer el entorno e interactuar con él.
Tocamos, olemos, saboreamos y disfrutamos los productos que obtenemos en conjunto con la escuela, la familia y la comunidad. Para nuestros alumnos son relevantes estas actividades, exploran el material a modo de anticipación. Oler por ejemplo, como vemos en la foto, las cebollas, percibir el largo del brote de las mismas; remover la tierra con sus manos, sentir el olor que tiene cuando está húmeda.
Ahora, ya sabemos dónde encontrar el orégano para saborizar nuestra comida, y comprobamos que se seca y lo podemos guardar, sino pregúntenselo a Daniela, en la foto del comunicador podemos analizar la secuencia temporal de la actividad. Notar que la tierra está seca, reconocer y llenar la regadera, sentir el agua fresca y comparar luego del riego la humedad de la tierra, y en sucesivas oportunidades notar cómo han crecido los brotes a partir de esa semilla pequeña que hemos plantado. Llevamos lechuga recién cortada a casa, sí!!, lechuga de nuestra huerta que hemos cuidado.
Recibimos cebollas brotadas comprobando pueden ser plantadas para luego utilizar las semillas. ¡¡Muchas Gracias!!!
La participación desde la cocina de la escuela es importantísima ya que las auxiliares nos aportan los desechos orgánicos para la abonera y riegan la huerta cuando nosotros ya no estamos. ¡¡Aplausos por haberse sumado a nuestra propuesta!!
Toda la Escuela está muy entusiasmada, contenta, y expectante… cosechamos no sólo vegetales, regamos respuestas a silenciosos por qué, de dónde y cómo son. Eso sí, cosechamos alegrías y en un aplaudir de manos guardamos besos con un hasta mañana.
Agradecemos enormemente el acompañamiento del personal de PRO HUERTA técnicos y operadores del equipo de Lanús por el compromiso, capacitación, colaboración en la preparación del terreno, el aporte de semillas, plantines, por el limonero, por todo el apoyo gracias al cual pudimos hacer de nuestra Huerta un proyecto cumplido.
También los padres estuvieron presentes, y cada uno en la medida de sus posibilidades continuará este hermoso proyecto en su hogar.
Gran sorpresa seño María recibiste en el acto de Fin de año, la Huerta lleva desde ahora tu nombre, reconociendo tu desinteresada colaboración, limpiando el terreno, acarreando escombros, deslmalezando, siempre atenta!! Muchas gracias a vos !! y al profe Leandro del Taller por el hermoso cartel!
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